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科学发展观培训活动发言提纲的范文

2019-04-02 21:17:27 来源:加马特教育培训网

全省第一批开展深入学习实践科学发展观活动启动以来,我组在省委学习实践活动领导小组领导下,按照省委的部署和要求,指导检查了省财政厅10个单位的学习实践活动。在工作中,全组齐心协力,尽职尽责完成了第一批学习实践活动的任务。下面我向各位领导做简单的介绍。

一、开展指导检查工作的做法

为确保学习实践科学发展观活动顺利开展,保质保量地完成省委交给的各项任务,在指导检查实际工作中,我组主要采取以下五点做法。

(一)注重指导检查的重点性

在抓好学习实践活动三个阶段各个环节的同时,我组重点抓了以下几个方面的工作,确保学习实践活动的质量。一是抓实施方案的质量。我组在审查各联系单位上报的每个阶段实施方案中,按照“细、足、实”的要求,严格把关,提出修改意见,使实施方案具有针对性、可行性和操作性。二是抓突出实践特色。我组在活动的所有环节都要求单位注意与实际工作相结合、与我省经济社会发展相结合、与应对金融危机相结合。例如:省财政厅在应对金融危机中,对安徽省农业和企业的运转情况进行了全面的调研和分析,撰写的调研报告得到了省委金山书记和三运省长的批示,给予充分肯定。三是抓领导班子分析检查报告质量。我们召开会议,提出撰写领导班子分析检查报告需要注意的八个问题。我们还出席了各单位分析检查报告专题座谈会,从“准确把握定位”、“找准突出问题”、“深入分析原因”等方面进行指导。此外我们认真审阅把关,及时对报告提出修改建议。四是抓整改方案的落实和体制机制创新。严格审阅各联系单位的整改方案,提出“三个相对应”的要求。即:问题与群众反映情况相对应;解决问题的措施与分理疏理出来的突出问题相对应;整改方案与责任落实相对应。督促各联系单位抓好整改解决突出问题,做到整改项目等“五落实”。活动一开始,我组就将体制机制的创新作为重点进行督促,要求各单位结合工作实际,提前着手安排,防止出现仓促上阵的现象。

(二)注重指导检查的时效性

我组按照中央和省委的文件精神,注重把握好各个环节的工作要求,掌握活动进展情况,注重指导检查的时效性。一是超前谋划。学习实践活动十一个环节,环环相扣,如果有一个环节指导不及时,就会影响下一环节的顺利开展。因此,每个阶段都必须及早谋划,研究指导工作方案,指导各单位开展好各项工作。例如:在领导班子专题民主生活会前,我组对提高民主生活会的质量提出两点要求,即重点抓群众意见的梳理和分理,按要求开展谈心交心活动,为开展批评和自我批评创造条件。二是适时召开会议研究布置工作。我组在每个阶段重要环节均适时召开主要负责人或分管领导会议,除传达学习中央、省委的重要文件精神外,我们着重指导联系单位掌握活动的重点,督促完善工作细节。整个活动期间,我们共召开6次会议,每次会议都是在活动关键时期,及时研究部署了工作。三是注意工作节点。我组将学习实践活动三个阶段十一环节细化为20个工作节点,适时地向各单位提出要求。例如:在第一阶段的三个环节中就有学习培训、调查研究、解放思想大讨论、“科学发展在身边,我为崛起献良策”活动、应对金融危机、广泛征求群众意见6个工作节点,我们在全面掌握各单位开展学习培训进展情况下,适时地要求他们开展献良策和广泛征求意见的工作。

(三)注重指导检查的典型性

在工作中,我组坚持及时将好的做法和经验推荐给各联系单位,充分发挥先进典型的示范引领作用。在各单位进入学习调研阶段前,我组发现了省财政厅制定的督查、请销假和补课等6项制度,省地税局制定的《学习实践活动第一阶段实施方案任务分解表》的做法比较好,我们及时进行推广,提高了全组各单位工作标准和活动效果。 在活动第二阶段撰写分析检查报告过程中,我们十分关注典型单位撰写领导班子分析检查报告的情况,还前往该单位参加了撰写修改报告的专题会议,之后,及时召开了10个单位的会议,请该单位的分管领导对报告的起草过程和框架结构作了详细介绍。不仅如此,每个阶段,我们都将典型单位好做法向上级汇报和推荐,在省委召开的推进会上,我组树立的2个典型单位都分别做了发言和书面交流。

(四)注重指导检查的主动性

根据省委赋予我们的职责,我们在工作中坚持职责不越位,工作不缺失,做到事前指导提出要求,事中掌握进度、督促落实,事后检查总结,采取多跑、多看、多问的方式,深入到各联系单位,掌握活动开展的进度和质量。例如:有一个单位工作衔接不紧,我们先后四次打电话找到主要领导,对存在的问题和不足大胆指出,并提出明确要求,以确保该单位活动“不走过场、不流于形式”。我组根据工作的实际需要,主动创办了《情况交流》,总共编辑了53期,对各单位编辑的专报、简报期数,中心组学习数、调研课题数、解决突出问题数、采纳群众意见建议数等及时进行通报,让各单位自己比较,找差距。同时

,利用《情况交流》,将各联系单位好的做法和经验及时进行刊发,既在联系单位中起到典型示范作用,又为省委领导小组办公室掌握我组活动动态提供了依据。

(五)注重指导检查的多样性

在指导检查的方式上,我们根据不同情况、不同要求,采取不同指导检查方式。主要采取“两来两去”和“听”、“审”、“看”、“查”、“问”、“提”等灵活多样的方式方法进行指导检查。“两来”即将单位人请上来、将单位材料报上来、“两去”即我组人员走下去、将我组简报《情况交流》印发出去;“听”:即听活动准备和进展情况汇报;“审”;即审阅活动方案、领导动员讲话稿;“看”:即看重大活动;“查”:即查有关记录和具体落实情况;“问”:即问意见与建议;“提”:即提出问题、提出改进建议。此外,我们还充分利用电话、电子信箱、传真和短信等手段,及时传递信息。

二、开展指导检查工作的几点体会

近半年的指导检查工作,也是我们不断学习、不断摸索、不断前进的过程。总结这几个月的工作,我们深切地感受到:

(一) 加强自身学习,是做好指导检查工作的前提

作为指导检查组,我们深感责任重大,为了更好地完成省委交给的任务,我组同志十分重视加强对科学发展观的学习,真正领会深入学习实践科学发展观的重大意义,提高工作的自觉性,掌握工作的主动权。同时,我们加强对上级文件的学习和理解,努力先学一步,学深、学透一点,使每个成员明确各个阶段和环节的具体要求,知道到什么时间做什么、怎样做。省委有关领导对指导检查组提出要“敢于指,善于导、严要求、多沟通、勤研究”,“不能应付,不能懈怠,更不能敷衍,必须把学习实践活动开展得更扎实、更深入、更有效”的讲话精神,贯穿我们指导检查工作的始终。

(二)强化自身建设,是做好指导检查工作的基础

建立资料档案。适时要求各联系单位将制定的方案、文件等材料及时报来,并分类建档管理,方便随时调阅查看,便于我们有针对性地进行检查和指导。建立内部管理制度。我们制定了每周一例会的制度,主要总结上周工作,研究和布置本周工作任务。对开展的工作进行回头看,检查是否存在不到位现象,查出问题及时改正,对即将开展的工作做好准备。同时,我们严格上下班、请销假制度,克服“临时单位观点”,以优良的作风开展指导检查工作。

(三)争取联系单位领导的重视和支持,是做好指导检查工作的重要条件

联系单位领导重视是做好指导工作的关键。从我组十个单位的学习实践活动情况看,单位领导越重视,并能充分发挥模范带头作用,学习实践活动开展的就越深入。抓好联系单位活动办公室的组建是搞好活动的必要条件。我组大的厅局级单位为搞好活动,在本单位学习实践活动办公室内,成立了秘书组、综合组、检查组和督导组,成员多达15人,人员较少的单位也指定专人负责,保证了整个活动的高效运转。由于领导重视,从而确保了此次活动的深入开展,我组十个单位在群众满意度测评中,平均98%为满意,2%为基本满意。

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